了正式学员，黑压压的一片，楚云飞被带到旁边的一间小房间，房间里只有一张桌子、一把椅子、一盏台灯，桌上放着一份密封的试卷袋，旁边摆着一杯水和一支削好的铅笔。
主考官施佩特中校走进来，亲手拆开试卷袋，把试卷放在桌上。
“Viel GlüCk, Herr ChU.”（祝您好运，楚先生。）
楚云飞点了点头，施佩特中校关上门走了，屋里安静得只能听到自己的呼吸声。他深吸一口气，翻开试卷。
第一题，战术想定，题目给出了一个复杂的地形图和详细的敌情通报。
“敌军一个加强营据守山地，我军一个步兵营奉命攻击，要求：1.确定主攻方向并说明理由；2.画出攻击部署图；3.写出书面作战命令；4.列出火力支援计划。”
楚云飞拿起铅笔，在地图上标出了三个备选方案，逐一分析优劣，最终选择了左侧迂回、正面牵制的方案，他的思路很快，手也不慢，不到一小时就完成了图上作业和书面命令。
第二题，参谋文书，要求根据给定的战斗情况，撰写一份连级作战总结报告，内容包括伤亡统计、弹药消耗、经验教训和建议。他写得工工整整，格式严格按照德军条令，数据翔实，分析到位。
第三题，指挥所勤务，要求模拟在指挥部接收前线情报、做出决策、下达命令的全过程，他在纸上列出了决策流程、情报分析要点、命令要素，条理清晰，逻辑严密。
第四题，后勤补给，要求规划一个营在野战条件下的弹药、粮食、药品补给方案。他从后方仓库到前沿阵地的运输路线、运输方式、安全措施、储备标准都写得很详细。
最后的附加题是实时答辩，主考官通过传令兵送来一张纸条，上面写着一个问题。“假设你的左翼部队被敌军反击击退，你将如何处置？”楚云飞提笔就答“第一，命令左翼部队就地转入防御，不惜代价守住第二道防线，第二，从预备队中抽调一个排加强左翼，第三，请求炮火压制敌军反击部队；第四，调整主攻方向，集中兵力攻击敌军弱点。”他把答案写在一张纸上，让传令兵送回去。
不到二十分钟，又一张纸条送来了。
“如果炮火无法及时支援，怎么办？”
楚云飞继续写，“那就用迫击炮。如果迫击炮弹药也不够，就用步兵火力，如果连步兵火力都不够，就用刺刀，无论如何，不能退。”
他让传令兵把纸条送回去，这次，没有新的问题送
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