致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走之送，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书。”
幼年贫寒，成年风光，晚年致仕的落寞，凝聚成了幼时在油灯下，默默暖手抄书的画面。
“好！”
宋濂击节而赞，“这篇文章，常看常新，我又琢磨出新的味道！”
“拿笔来！”
沈微立刻奉上纸笔，只见宋濂兴之所至，挥毫书写，全是毕生的心血。
沈微不由得感叹，“浮名权欲遮望眼，唯有文章传千古！”
*
写完后，自有人收好墨宝，等待装裱，做好后，会悬在图书馆的墙壁上。
沈微采集到新图鉴后，兴冲冲谋划该给挂到哪儿好看。
此刻宋濂对沈微多增了三分亲近，有些话也可以问出口了。
“县主，你没发现那些捐书者的小九九么？”
什么书籍珍贵什么普通，他扫一眼可知，当然晓得这些图书都很平平，没甚特色。
“我知道啊！要的就是这个效果！”
沈微大笑起来。
太贵重的她还不要呢！
这里是面对普罗大众的图书馆，当然越通俗越好了！而她定的目标受众也是举人以下书生，他们因为环境和家传，很难接触到丰富书籍，学不好就难考上，越难考越学不好，恶性循环。
等真考上举人，办任何事都简单多了，难的就是起步。
说的再直白点，她要的就是《三年高考五年模拟》，而不是《肖荣秀精讲精练》啊！
先把九年义务搞好！
而这些中等书生变多了，从起步就深受皇恩，自然而然会变成朝廷改革的中坚力量。
那些拿俸禄不干活的，统统下去！
宋濂从沈微眉飞色舞的表情里，猜到三分，讶然又自省。
学问深了，也忽略了基础的重要。
果然三人行必有我师啊。
宋濂再次感叹，自己因为生病没有及时回乡，是福非祸。
商量完挂字幅的事，宋濂在墙壁上逡巡，看到门口的墙壁上，还挂了些馆内工作人员的名牌，还可以替换，更方便了。
一共十个管事轮班，不过，怎么有个空格位放在那里？
沈微道：“这是我遵从的一位圣人，他的头份工就从图书馆做起的，后来创下伟业，留个空
…。。