学过裁缝，学过理发，也曾到饭馆里当服务员，到纺织厂做过挡车工，两年前在学校开了这家小卖部。
门口摆了七八个纸箱，以及几个鼓鼓的塑料袋。
余姐一遍一遍的把箱子里的小食品及玩具放到柜台里的架子上。跑进跑出，早已满头大汗，外套放在柜台上，露出玲珑有致的身材。
“还看着干嘛，过来帮忙呀。”余姐喘着气喊道。
“我在想，一个下课的时间，往往还有许多学生没有买上，而你又忙得要死。有没与有办法两者兼顾？”
唐峰记起以前下课的情形。
孩子们排着长队，一个一个往柜台里点着需要的零食和文具。后面的孩子急躁的探着脑袋，希望前面的同学速度快点，快点，再快点……
铃声响起，排队的同学嘟囔着，一窝蜂似的散开，怀着没有买上的失望，奔跑而去。买了的同学举着心爱的零食，边吃着边匆匆跑回教室。
“可以啊，你帮我向学校申请下，下课时间延长到20分钟。”想想也不可能，余姐也笑了起来。手上的食品索性放下，拿起旁边的毛巾擦了擦汗，叉着腰，“有什么想法？”
“你看，一角，二角，三角，五角，七角，八角，一元，百多种商品，价格这么多，要每一样都去记，是不是太麻烦了？”唐峰的手朝里面指了一圈，柜台里、墙上、板子都是重重叠的物品。
“不麻烦，我都记得住呀。”余姐茫然的说道，一头雾水。
思维还是没有跟上，还是自己的表达有问题？
唐峰搔了搔头，道：“是学生太麻烦了。学生记不住呀。”
学生常常要问这个多少钱，那个多少钱，甚至还要犹豫一小会，衡量一下钱够不够，一个孩子有时候要2分钟甚至更多，这效率太低了。
顾客才是上帝。
学生的零用钱在学校里用不了，就会在放学时在校门口店里消费或者带回家。不管如何，对小卖部来说都是损失。
“价格档次少一些。比如分三角，五角，七角，一元，四个档次就够了，再贵的就放柜台里。然后物品安价格分类堆放，把大门敞开，让学生进来自由选择，你只要站在门口安物品收钱。”
“这个不就是大城市的超市吗？”这会余姐总算明白了，又不无担心的说道，“可是，万一孩子们偷窃怎么办？”
目前，兰成还没有一家现代化的超市，全是柜台经营模式，无形中把顾客与商品割裂开来。余姐也知道超市的
…。。