。后人不可说前人之错，在这个时代大明有人能有这般认识，还是不错的，什么时候你将人带进宫，朕见见她，秀玉挺喜欢的。”
景旸只觉得从冰窖入火山，他立马欣喜，“小女本是微末之才，当不得陛下如此赞赏。”
“好了，不要掉书袋了。”朱厚照又想到了什么，“眼下我大明朝，对海外了解最深的是些什么人？”
应该不会是这么个小女孩儿吧？
“江南似乎有这样的奇人，更疯狂者还跟随商船出海。”
“要不你来组织吧，在京师开个大会，将这些人齐聚起来。一方面是朝廷的态度，朕从来不赞同大明的读书人当井底之蛙，所谓盛世，是要开放包容，海外若有更强盛的国家，咱们便牢记孔夫子的话，三人行必有我师，学了他人，改进自身有何不可？若是没有……唉，反倒显得无聊，朕也会时时寂寞的。”
景旸只觉得震撼，一代正德皇帝，这般气象真是无人能敌。
“第二个嘛，读书人既然是做学问，就该求真务实，不能闭门造车、信口胡来，将这些人聚到一起就是此意。朕估摸着现在民间不仅是这一本《西洋地理志》，应该也有其他人在撰书，当然也会有各种各样的错误。”
“陛下所言极是。”
“你去协调外交学院，再开设一门世界地理的课程，将大会中表现杰出的人留下当老师。将来顾佐的总理外务部要从这些学员之中挑选官员的。朕可不想我大明出去的官员如此的颟顸愚笨。”
“是。”
如朱厚照所料，这十来年，民间确实有一部分知识分子在了解西洋，景婉能编出这样的书，一是说明信息有来源，二是也有部分受众。
而如果说前十年是民间自发的话，那么从今年开始，就要以朝廷的官方力量来推动，与此同时各类地图其实也在绘制出版中。
可以说这一代长成的孩子，只要受过教育，应当不会见识那么浅薄。
回过头来讲，这本书虽然有错，但其中蕴含的对于世界的认识这个概念还是有了的，
“尤址。”
“奴婢在，你搜集几本相同性质的，分送内阁和六部，让大臣们都看看。”
……
……
几日以后，朱厚照却是因为另外一件事宣召几个重要的臣子相见。
因为新疆杨一清的奏本到了。
这是正经事，不能说笑着来。
那奏疏王鏊和杨廷和都是看过
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