他现在又不能强行赶他走，又不能随随便便就对他无理或动粗。
至少，童乐还知道未羊的大嗓门。
童乐突然奇想，想到让未羊给他表演一下。
可是，转念又作罢，即使未羊答应了，那他也不敢看啊！万一，像他母亲所说的，一下把他耳朵震聋了怎么办？
于是，就这样，童乐依旧乐此不疲地让未羊在他面前练习写汉字。
而未羊呢，当然是多多益善，只要你童乐不嫌麻烦，我未羊不管写什么字，写多少都不嫌烦。
很快的，一个下午就过完了。
童乐几乎让未羊把他的课本上的所有简单的，难的汉字都统统写了一遍。
未羊是越写越顺手，越写越有感觉，甚至有那么一刻，竟都对那一个个奇怪的方块汉字产生的好感，心生喜爱之情。
直到天快黑了时，这时童乐才彻彻底底地着了慌，因为此时此刻，他的作业几乎是一笔没动。
这时，童乐又后悔，又气恨。
可是又能怎样呢？
晚上熬夜写呗。
对未羊来说，这天他跟着童乐，可以说是体验到了前所未有的乐趣。
乐趣之余，未羊更多的则是渴望能有像童乐那样的铅笔，那样的生字本，以及那样的语文书。
当然还有童乐书包里的其他书。
除此之外呢，未羊还更想拥有一个和童乐一样的漂亮书包，能跟童乐一样在自家里看书习字，能自己主动去学校上学。
这天晚上。
未羊一回到家之后，就满脑子里都想象着铅笔，想象着课本，想象着生字本，以及，想象着童乐那样的漂亮书包。
这些东西，就像一种神奇的力量一样，牢牢地攫住了他，使他浑身痒痒的，很不舒服。
晚饭间，未羊就瞅着自己的碗发呆。
他母亲生气了，还以为未羊吃饭时又在三心二意，便拿起筷子朝他的脑门敲去。
三两下，就把未羊给敲疼了。
未羊生气，推开他母亲的筷子。
也就是在这时候，他的脑子里竟端的冒出一个鬼点子来。
于是随时故意在桌子上拍了一下，竟还把他母亲下的个半死。
随即，就朝着他母亲嘿嘿嘿地做了个鬼脸。
事实上，未羊想吸引他母亲的注意。
胡慧兰一脸狐疑地瞅着未羊，心想：
“嗬！这
…。。