小海獭转头，看向自己的新同桌。
虽然他拿书的姿势很标准，和老师教过的标准姿势一样，坐姿也很标准，和老师要求的相当，可是看着就好像没睡醒的模样，眼睛都快睁不开了。
想了想，小海獭从书桌膛里翻了翻，拿出一个卤蛋递给同桌：“吃吗？”
姥姥说要把好吃的分给小朋友，跟小朋友处好关系。他有一点点不舍得。
都不认识的小朋友，为什么要分给他们？小海獭一个人吃多好呀！带了那么多，每顿都可以吃得饱饱的。
但姥姥让小海獭分享……
小海獭分享一个小朋友也是分享。
这个小朋友看起来不太吵，而且吃了东西看书就没那么困了。
小海獭同桌微微偏过头来，好像脑子在录入信息一般，轻微眨巴了一下眼睛，这才回答：“好。”
说着伸出手，接过小海獭手里的卤蛋，跟小猫吃东西给食物刮皮一样，咬了一小口放进嘴里，嚼嚼嚼。
蛋白质在加热过程中变性凝固，酱油中的氨基酸与蛋中的还原糖发生美拉德反应，产生褐色色泽和复杂风味。卤水中的八角、桂皮、花椒提供了挥发性芳香物质。氯化钠的含量过高，经常摄入对身体不好……
赵老师是知道小海獭那与众不同的巨力，以及班里面的学生到底有多聪明。身为全校智商排名最高的班级一班的老师，他也知道自己教的班级学生和普通学生不一样，必须得多加关注。
在听到其他老师说五班的张旭同学哭着从一班跑出去以后，他就立刻马不停蹄地拿着教案赶往一班。
即便闺女在家时不跟他说要对陆承宇多加照顾，那可是校长的亲儿子。就冲着张旭曾经有霸凌陆承宇的先例，他也不敢把这事儿当成普通孩子们之间的打闹来看。
赵老师走到班级门口，一抬头就看到第一排讲台正中央的位置，他们班年纪最小的陆承宇和年纪第二小的纪磊同学正坐在学校给低年级孩子坐的椅子上，两人肩并着肩，俩手握着卤蛋，以极度认真且虔诚的姿态在吃卤蛋。
一个慢慢的吃，一个卤蛋吃半天也没吃下去多点，一个三两口吃完一个卤蛋，又啪嚓啪嚓地开始砸新卤蛋壳，开始扒卤蛋吃。短短不到半分钟的时间里，他已经快速地嚼完3个卤蛋咽下肚。
赵老师：………………
别说这俩孩子都干干净净的，且看起来也都十分的有规矩，往那一坐吃卤蛋，还真就看着乖乖巧巧的模样。
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