可以问老师。”
“这一周没有考试，没有作业，不用你们背知识点。就一个要求——用心看，用心听。”
说完，他看向李老师和林薇：“你们两个多盯着点孩子们，尤其是识字不多的，多帮帮他们。”
“好的周教授。”两位女老师同时点头。
七个少年散开了。
李知舟径直走到了文字资料区，抽出一本《共产党党史》，又拿了几本解密的革命史料，找了个靠窗的位置坐下。
他看得很认真，手指轻轻划过书页上的文字，眉头时而皱起，时而舒展。
以前在学校学历史的时候，他只觉得那些年份和事件枯燥乏味，像是一堆毫无关联的数字。
可今天，在看过那面英雄墙之后，再翻开这些史料，那些铅字仿佛都活了过来。
他仿佛能看到，在一百年前的嘉兴南湖上，那艘小小的红船里，十几位年轻人是如何抱着救国的理想，点燃了第一颗火种。
能看到长征路上，衣衫褴褛的红军战士，是如何爬雪山、过草地，在绝境里走出一条生路。
能看到抗美援朝的战场上，那些穿着单衣的战士，是如何在冰天雪地里，拿着简陋的武器，顶住了敌人的钢铁洪流。
李知舟的手指微微发抖。
他以前总觉得，“英雄”是课本里遥远的词汇，是电影里夸张的形象。
可今天他才知道，那些英雄也是普通人，有血有肉，有家有室，可他们还是选择了舍生忘死。
“孩子，看得懂吗？”
一个温和的声音在身边响起。
李知舟抬起头，看到周教授端着一杯水，站在他的桌边。
“看得懂。”李知舟点了点头，“就是……有点不敢相信。那么难的条件，他们是怎么坚持下来的？”
周教授笑了笑，拉过旁边的椅子坐下：“因为心里有盼头啊。他们知道，自己今天流的血，受的苦，能让后人过上好日子。能让咱们这个国家，再也不被人欺负。”
他伸手，轻轻点了点书页上“抗美援朝”那四个字：
“就说这场仗，那时候咱们国家刚成立，一穷二白，要啥没啥。鹰酱人有飞机大炮，有坦克军舰，咱们只有步枪手榴弹。可为什么还是打赢了？”
“因为咱们的战士，不怕死。因为他们知道，要是这一仗不打，以后的子子孙孙，都要抬不起头做人。”
李知舟抿着嘴，重重地点了点头。
…。。