“板书能看得清吗？”视频中，骆余馨问了一句。
“看得清。”乔源点了点头。
“好，我这套属于矩阵单词记忆法。首先你看X轴，总计分了四个区，分别是词首权重区、核心辅音区、元音枢纽区跟一般辅音区。
Y轴则代表着单词的语义层、情感层、基础层、功能层跟衍生层。Z轴则各个交汇处是帮助你记忆基础词义，隐喻义以及标记词跟词组扩展的。
你应该看到了，在这个空间框架内，AEIOU这几个字母我用的是红色标注，这几个字母是英语的元音枢纽，它们构成了所有单词的核心连接点。
用绿色标识的B/P跟D/G这四个字母则属于高频首字母跟高频尾字母。现在我举个例子，比如学习这个单词，也就是learn。
我们连接一下它的路径向量分别是基础层的L，跨过核心元音E，A，到词尾区RN。对应的你需要在大脑里生成一串路径编码[y+1， x+2， x+1， x+3， y-1]。
我知道刚接触你会觉得这种记忆方法很复杂，但你记忆的单词多了就会发现，所有单词的大体路径是相似的。
因为百分之九十五的单词都带有核心区的字母，所以你只需要记住每个单词的首字母，后续的路径编码都会遵循一定的规律。
至于那些不含核心区元音字母的单词，我们就需要利用到Z轴来将这些单词归类，比如HTML，属于标记词，那么我们在定位时加上Z+3……”
如果放到课堂上，骆余馨绝对不是一个好老师。
从头到尾，她都没问乔源懂没懂她的意思，只是自顾自的做着介绍，就连举的例子，都很抽象。
好在乔源也不是传统意义上的好学生，听着对面的介绍，眼睛也越来越亮，甚至觉得自己似乎有些蠢了。
这种单词记忆方法简直绝了！不需要去死记硬背那些单词。
只需要把三维空间里每个字母所在的点记下来，单词就是一条条由点组成有方向的线。
记忆单词的过程就成了汉语跟这些线条的对应。
最精巧的还是这位博士后学姐将字母不同路径下的不同读音都帮他总结出来了。
比如字母C，跟着a、o、u时读发K音，跟着e、i、y发S音，那么在这个空间里，它们的路径自然有迹可循。
就这样对面一口气自顾自的连续讲了近一个小时，还不断的拿着笔在白板上涂涂画画。
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