太仓顾氏子弟，在京师的新学圈子里颇为活跃。
「原来是顾教授，过誉了。张某不过一匠人，尽本分而已。
，他语气平和，带着工匠特有的质朴。
顾宪成连忙说道：「张公，晚辈可担不起教授这个称呼，还是请您称呼晚辈的名字吧。」
朝廷进行学官改革，教师也仿效六等吏员制度，设立了六等学官。
六等学官，覆盖到了小学、预科和院校，也和吏员一样，学官也有了晋升体系。
这次分级之後，明确了六等学官的称呼。
一等为学正，也就是最普通的教师，地方小学的教师，基本上都是这个级别，俸禄也比照当地的一等吏员。
二等训导，比照二等吏员俸禄，可以出任地方小学的管理职位。
三等教谕，这原来是地方上不入流学官的职位，如今被挪到了学官体系上，这个级别是负责一个县级的教育事务了，也可以作为资深教师的职称，比照三等吏员的俸禄。
四等才可以称呼为教授，这种教授都是高级学校的专业教师，比如建工学校中，原本营造学社的那批教师，或者以前国子监的博士。
五等督学，这已经不是单纯的教学职位了，负责一个府的教育事务，这才是「学官」。
六等学政，经过考核可以转为官员，负责一省的日常教育事务。
这一套体系，就是在诸大绶入阁後推动的改革内容。
顾宪成是二等学官，也就是训导，他自然不敢自称教授。
和学官一样，匠官也同样有了六等体系。
张毕是六等匠官，也就是匠官的最高等级，很有可能直接获得官身了，顾宪成的态度自然谦恭。
「张公，晚生不才，如今正与同道在太仓筹办江南造船厂，立志造出更坚、更快、更远航四海的钢铁船！」
他顿了顿，目光扫过张毕台上那台发出沉稳「嘀嗒」声的航海锺原型，切入正题：「然造船一道，非仅木工榫卵，更需精妙机械之力。晚生观张公所制航海锺，其精密机巧，巧夺天工，足见张公於机械传动、材料应用、结构稳定之造诣，已臻化境！」
张毕眉头微动，似乎明白了顾宪成的来意，没有打断，只是静静听着。
「不瞒张公。」
顾宪成语气转为恳切：「江南厂如今正全力攻坚蒸汽明轮船！」
「张公知道此船吧？工部所造的漕龙号，能在运河行驶，无须风帆，一艘就能抵
…。。