对，十分米！”苏小晴恍然大悟地点头，在纸上画了个10。
“那两米是多少分米？”
“二十！”
“锯掉八分米，还剩多少？”
苏小晴伸出修长的小手指头，嘴里念念有词地开始掰指头算加减法，算了半天，兴奋地抬头：“十二！”
“对啊，这不挺简单的吗？”我松了口气。
“那……单位呢？要写厘米还是分米啊？”苏小晴抓了抓头发。
“题目问你还剩多少分米……你写厘米是想去给木匠惊吓吗？”我抱手摇头。
接下来的半个小时。
我的房间几乎让我感到了学习的压抑。
我是真没想到苏小晴能笨到这种匪夷所思的境界。
在她那颗装满了运球假动作、变向突破和急停跳投的脑子里，抽象的数学逻辑仿佛是木头，教到第三道退位减法应用题时，她把减数和被减数搞反了，最后算出来果园里的苹果树被摘完后变成了负三棵。
哈哈，负三颗。
和能跑180km每小时的老奶奶坐一桌吧。
“啊啊啊啊烦死了！”
突然，苏小晴把手里的铅笔狠狠往桌上一拍，整个人崩溃地把脸埋进臂弯里，耳根子涨得通红，声音里带着小女孩急眼时特有的哭腔和烦躁：
“为什么一定要学数学啊！买菜算账用手比划不就行了吗！跑长途看路牌认识字就可以了呀！我以后又不去开银行，刘老师为什么要天天出这种题折磨我！”
看着她那副恼羞成怒的炸毛模样，我只好放下手里的红笔，靠在椅背上，像个真正的长辈一样敲了敲桌面。
“别把脸埋在桌子上跟个鸵鸟似的。”
我淡淡地看着她，语重心长说：
“谁告诉你买菜只要用手比划了？你以后要是买个篮球被人多收了十块钱，你都算不明白账。”
“而且，遇到点困难就甩脸子发脾气，那是懦夫的行为。”
”我在旁边教你教得口都干巴巴的欸，我都没急眼，你倒先跟我撒娇耍横上了？”
苏小晴的后背微微僵了一下。
她慢慢把头从胳膊里抬了起来，眼眶里虽然还噙着一点委屈的泪光，但眼底的那股野性和倔强却渐渐收敛了回去。
她小声嘟囔了一句：“……切，书呆子。”
？
不是，这小魔丸真不听话吧。
正好在这个时候，客厅
…。。